| Мета та завдання сесії |
Мета: Підбити підсумки навчання, перевірити чи справдилися очікування учасників, оцінити задоволеність навчальним процесом. Заповнити вихідні форми для порівняння рівня знань. Задати пояснити подальші кроки після тренінгу. Видати сертифікати.
Завдання: отримати зворотній зв’язок щодо очікувань, сформованих на початку тренінгу;пояснити пост тренінгове завдання;оцінити рівень задоволеності навчальним процесом;заповнити вихідні форми (якщо це передбачено);вручити сертифікати.
Важливо! Після фінальної сесії учасники мають заповнити вихідну анкету навчання. Покликання – google
|
| Покроковий опис сесії (часові проміжки та відповідальні) |
Потрібно мати на увазі, що частина учасників може поїхати раніше. З ними потрібно заповнити вихідну анкету, пояснити пост тренінгове завдання та вручити сертифікати.
16:30 – 16:40
Подальші кроки: пояснення подальших кроків після тренінгу. В якості пост тренінгової роботи кожному молодіжному центру протягом наступного місяця (озвучити конкретну дату дедлайну) потрібно заповнити та надіслати тренерам на перевірку інструмент самооцінки молодіжного центру.Можна нагадати учасникам про спеціалізовані навчання програми (Фінансовий менеджмент молодіжних центрів). А також про базовий тренінг програми “Молодіжний працівник” та спеціалізований тренінг “Залучення та координація волонтерів”.
16:40 – 17:00
Очікування: Учасникам пропонується звернутися до зафіксованих очікувань, сформульованих на початку тренінгу. Вправа проводиться в залежності від того, який формат формування очікувань був обраний на 1 сесії. Якщо працювали через “зерна”, які саджали в “землю”, то розкладаєте аркуш з очікуваннями на підлозі та пропонуєте командам знайти свої “зерна” та маркерами символічно намалювати на вільній частині аркуша, що “виросло” з їхніх зерен (наприклад, з якогось зерна може “вирости” символічний будиночок молодіжного центру тощо). За бажанням учасники коментують свої результати.
Якщо на 1 сесії використовували формат “дерево очікувань”, то попросить учасників взяти ті свої “листочки” – очікування, що справдилися, та “плоди”- довготривалі результати, які за думкою авторів справдяться пізніше, і прокоментувати. Ті “листя” та “плоди”, що не справдилися, мають залишитися на дереві. Щоб вкластися у відведений час, можна просити учасників висловлюватися за бажанням.
17:00 – 17:30
Рефлексія: Обговорюємо фінальні результати по колу для кожного учасника. Дізнаємося настрій, враження та плани(приблизно по 1 хвилині на учасника). Варіант 1: почати висловлюватися з фрази: “Після тренінгу я буду…”, а також попросити учасників поділитися планами по поверненню додому. Варіант 2: за допомогою асоціативних карт – попросити підібрати карту з запропонованих, яка відображає відчуття після тренінгу і пояснити свій вибір. А також попросити поділитися планами по поверненню додому.
17:30 – 17:50
Вихідні форми: Заповнення вихідних форм для порівняння з початковими анкетами. Можна цю опцію перенести на поза тренінговий час.
17:50 – 18:00
Вручення сертифікатів: урочисте вручення сертифікатів, спільне фото. Сертифікати можна вручати класичним способом (викликати поіменно та вручати сертифікат). Альтернативний спосіб: учасники з пачки витягують наосліп один сертифікат й не показують, чий саме отримали. Якщо витягли свій сертифікат, то тягнуть знову. Потім по сигналу тренера під бадьору музику йдуть до власника сертифікату та вручають йому/їй з побажаннями від себе.
|
